El juego es la forma más alta de la investigación.
Albert Einstein
Terapia Niños
«Jugar para un niño y una niña es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo para entenderlo» Francesco Tonucci
Las primeras experiencias en la infancia marcan el rumbo de nuestra vida y la visión que tenemos de ella. Los cambios que se producen a lo largo de la infancia y adolescencia determinan en gran medida la salud y el bienestar del resto de la vida.
Afortunadamente, en la actualidad cada vez se tiene más en cuenta la importancia de la detección y prevención de las alteraciones psicológicas en la infancia, para facilitar un desarrollo equilibrado de la personalidad.
La terapia infanto-juvenil hace referencia a las técnicas y métodos usados para poder ayudar a los niños que tienen problemas o dificultades con su comportamiento y sus emociones. Se aborda desde una perspectiva integradora, teniendo en cuenta el momento evolutivo de la persona y su edad
Los niños tienen su propio lenguaje, no tienen la misma capacidad que tenemos los adultos de expresar las emociones y necesidades.
Si pretendemos comunicarnos con los niños a través del esquema mental propio de nuestra edad, estaremos perdidos y nos frustraremos.
La comunicación siempre ha de ajustarse al nivel de comprensión de la otra persona.
El lenguaje de los niños es el juego, la pintura, el cuerpo…especialmente en los primeros años. Por lo tanto, las terapias infantiles se basan sobre todo en las actividades lúdicas, que les resulten lo más naturales y cercanas posibles a sus intereses y accesibles a su lenguaje. A través de estas técnicas podremos entender cómo se relaciona el niño con su entorno y cuáles son las dificultades que presenta y al mismo tiempo guiarle en la creación de situaciones y maneras de actuar más sanas.
Por otro lado, el papel de los padres es fundamental en el tratamiento que se realice con los hijos. Son parte esencial del equipo de trabajo. Los cambios que los padres realicen en casa con los niños, benefician y mantienen los logros alcanzados en la terapia.
Áreas de intervención más comunes
- Miedos
- Problemas de conducta
- Enuresis
- Dificultades de aprendizaje
- Acoso escolar
- Problemas emocionales